第219章

“明白了！”

“嗯，記住約法三章，自由活動吧。”

操場也沒有什麼可玩的，都是泥巴，別說什麼乒乓球球臺啊，籃球場上這樣的建基礎設施，壓根就沒有。

男孩子都是打鬧，女孩子跳皮筋，或者是跳石頭。

陳可秀看得頭疼，打鬧就打鬧，還得抓泥巴的，要是灑進了眼睛裡，這可不得了。

又把人喊了回來，去雜物間找了根繩子，丟給男生們，讓他們拔河，發散一下多得用不完的精力。

或者讓人甩繩子，讓其他人們跳繩跑，跳的人，需要背一句古詩，如果背不出來，就去搖繩子。

一節課，就這麼悄散過去，算是大家的首次戶外活動，都意猶未盡。

不過下課鈴聲響起，陳可秀喊集合的時候，還是乖乖的站好。

看到其他班的學生都下課了，站在教室門口看，或者是往這邊走，哪怕覺得羞赧，都站得更直了。

第340章 遭受所有人反對

陳可秀點點頭，“表現不錯，把身上的塵土拍一拍，該上廁所的就去，你們玩了一節課了，操場不大，讓給其他班的玩一會，盡量去教室吧。”

雖然好動，因為教室在二樓，大家課間休息的時候，除非是上廁所，不然就是現在走廊的打鬧了。

本來就沒多大的操場，再加入60多個人，更加烏煙瘴氣，反正都玩得差不多了，回教室休息會兒，免得一會兒上課聽不進去。

她回到教務處，把紅筆還給林老師，就準備離開。

她不想坐夏老師的位置，上課的時候坐的時間可多了，沒必要想下課的時候，非要找個地方坐下。

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林老師側目看她，委婉的說道，“陳主任，我們班跟你們班離得很近啊，剛剛那節課，同學們的心，都跟著你們班的走了。”

茂老師雖然很過激，但是有的是時候，說的話也不是沒有道理的。

看到隔壁班都出去玩了，可不就是心猿意馬的。

在上面講半天，就連平時是聽得最認真的那些同學，都有點神遊天外了。

陳可秀想了想，承諾道，“這次我沒安排妥當，下次戶外活動。會提前在課間的時候就讓人下去，不好意思啊。”

林老師也沒再說什麼，隻是擺擺手。

反正也不過幾天，忍忍就過去了唄，她是不指望大家成績多好，有那麼幾個拿的出手的就行。

不過陳主任也不是沒本事的，夏老師在的時候，天天都鬧騰，說好啥也不管了，可每天都能聽到她訓人。

陳可秀的方法，確實會讓大家貪玩，不過二班這個情況，能老老實實的挺好。

下午的隊形，走的還是挺整齊的。

陳可秀見她不計較了，也繼續說啥，按照她的想法，天天隻讀書，睜眼是學校的教室，閉眼就是家裡的房頂，多少有點痛苦。

這個情況，都能趕上她讀高三的時候了。

明明沒有教學壓力，為什麼非得這樣呢，高高興興上學，快快樂樂回家，這樣不挺好的嗎？

一味的關起來，並不能讓那孩子很乖吧。

畢竟這裡是部隊小學呀，村裡的小學，倒是沒有其他的課程，因為上學的時間很短很短，沒有這麼長。

最多每天三四節課，會很快上完，然後讓孩子們都回家去幹活。

不對小學不但沒有這些課程就算了，每天七節課，每節課40分鍾左右，還隻有兩門課，這不上到吐了。

別說小孩子了，她一個成年人，還是個學霸，讓她每天隻上這兩門課，想想都頭皮發麻。

反正二班都是被放棄的了嘛，她想咋的就咋地。

她堅持著自己的作風，數學課，就教授一點點新的東西，做幾道題，語文課就讀讀課文，背一首古詩詞，務必做到大家會讀寫，也會伴隨著古詩詞講講故事，開拓大家的眼界。

當然，進度是完不成的，她也不著急，古詩詞就用來做遊戲的，先抄下來，教會讀了。

下午徹底放學，藺主任讓隔壁班的林老師給她帶話，讓她去一趟辦公室。

陳可秀猜想，可能是和中午和茂老師吵起來的事情有關系。

畢竟差點打起來，陣仗真的不小了，他身為主任，肯定是要過問的。

藺主任看到她，就開始揉額頭，語氣無奈，“陳老師啊，不是我說你，但是我們內部都不和諧了。”

陳可秀聽著他略微責怪的語氣，也無奈，“真不是我的問題，你和我談，我也是這樣的。”

藺主任：“……”

得，這就是油鹽不進。

主要還是這個來暫時幫忙代課的，他也不好說什麼。

語重心長的說道：“陳可秀，茂老師教書十幾年了，一直是學校的肱骨，被你氣得要辭職，好不容易才安撫好。要不你受點委屈，讓一讓他，也就幾天的時間，不用再改變教學風格了。”

現在正是事多的時候，學生也越來越多，少一個老師，真的是吃不消。

到時候陳可秀拍拍屁股就回去了，這裡丟下這一堆爛攤子，他該怎麼辦？

他隱隱有些後悔，早知道就不要讓她過來教書了，還沒怎麼著呢，就有一個老師說要辭職。

陳可秀擰起眉頭，嚴肅地說道，“藺主任，要是你能告訴我二班這麼差的原因，我可以聽你的。”

藺主任語塞，他要是知道，可不就解決了嘛。

他現在甚至在猶豫，還要不要繼續提出改革的方案，他在陳可秀提出的理念裡，掏了些出來，試探的提出，但是大家的反對意願都比較激烈。

他就很猶豫了。

畢竟，老師從來沒有變見過，也不能說現在學校的風氣差，一定是老師的問題。

以前，學校不挺好的嘛。

也就五年級二班這幫子學生這樣，等幾個月畢業了也就好了。

陳主任何必咄咄逼人呢。

他嘆了口氣，“之前你說的方案，我改了一部分。獎金制度，這裡根本開不出來。想著扣績效，可本來工資就少，要是按照績效來扣，引起大家強烈的反對。隻有你說的引導學生們性格的問題，肯定會管理。至於成績，讀書也是有天賦的，順其自然吧。”

說罷，他語氣認真嚴肅，“我對你的要求，就是按照以前的模式，按部就班，不要影響任何人。”

陳可秀垂下睫毛，“其實，班裡很多學生都很有天賦的。哪怕是新學的東西，一點就會。”

她也沒說謊，有的學生挺聰明的，就是不善於表達，大多數性格都很沉悶。

“藺主任，我覺得……”

“陳主任。”藺主任打斷了她的話，沉聲說道，“請你體諒體諒我們的難處，學生太多，老師太少，沒有辦法面面俱到。我已經答應你了，以後會開設思想品德課，不要再糾結了好嗎？”

他自覺語氣生硬，緩了緩語氣，“我知道你是為了孩子們好，他們已經五年級了，還有兩個月的時間就會畢業，以前五年……不，甚至加上讓留級的時間，讀了六七年的都有，也沒能學出花來。有時候，迫不得已，該放棄的還是要放棄。”

第341章 賭一把

這就是為什麼五年級一班的學習氛圍要好點的原因。

調皮的孩子，在三四年級的時候就初見端倪，五年級的時候，是特意分過班的。

學校也不想教出來的學生全部都是二百五，更不想被人家說，還不如一個也私塾教出來的學生強。

成績好點的，性格也不錯，塞到了一班。

他也知道，二班的學生，也有想學習的，也有努力學習的，可是一班已經有70個學生了，實在是裝不下。

隻能把稍微差點的學生，丟到了二班，本身就是一種放棄的狀態，還有什麼可管的。

陳可秀明白他的意思，隻是問道，“你是覺得，學生就是有三六九等，差一點的都該被放棄嗎？”

“那怎麼辦？”藺主任反問道，“如果條件允許，不行就再一個班，讓不想學的都丟過去。但是這樣一來，那些家長知道自己你的孩子在最差的班級，連一個學習好的都沒有，你覺得會有多少紛爭？”

他也不知道為什麼，要把這些事情講出來。

或許是陳可秀的目光太執著了，真擔心沒有辦法說服她，要是她繼續這樣，老師們肯定都不滿意。

他真不想做出把人請來，然後又親手把人趕走的事情，那樣的話，互相都都太沒有面子了。

陳可秀抿抿嘴，想到大家開心的模樣，一張張紅撲撲的小臉，她真不想繼續把大家關起來。

她深吸一口氣，“藺主任，周日，我們班上一節公開課，誠心邀請所有的老師過來聽課。如果你們到時候還是覺得不行，二班必須隻能像關起來的野獸，不用等夏老師回來，我周一就不來了。”

藺主任佩服她的勇氣，敬重她的責任心，可還是勸道，“陳主任，你知道這意味著什麼嗎？一旦你教的不好，你知道大院裡會傳出多少難聽的話嗎？甚至可能會影響到你們婦聯工作，至少，會影響你的名聲。”

這個班級，有多麼不聽話，他又不是沒有見識過。

好歹他可是校領導，不論去哪個班級，孩子們都得乖乖聽話，就這個班級，說一句頂一句。

到時候老師們都在，鬧出了這種笑話，不用去想，會傳的多難聽，說她不自量力哗眾取寵都是輕的。

“我知道。”陳可秀點點頭，神色堅定，“但是我也明白，身為老師，在學校裡，我就是他們的家長，你大概也不能允許別人隨便說放棄你的孩子吧。”

況且，她真的覺得還挺可愛的。

哪怕還是有點調皮，但是已經慢慢變好了呀。

這才兩天呢。

如果能夠好好引導，也未必不能好好學習。

未來的路，肯定是夏老師陪他們走下去，他們並不覺得孩子是需要尊重的人，言語間肯定不尊重，這個年紀的孩子，更是一面鏡子。

什麼樣的態度，隻會得到什麼樣的反饋，至少她笑盈盈的，也沒人刻意搞她吧？

互相多理解和尊重，孩子們感受到誠意，自然就會聽話許多，促進一個良性的循環。

這是她來當他們一個星期的老師，唯一能做到的事情了。

至於名聲，不能吃不能喝的，即便是輸了又怎麼樣。

要是輸了，隻能說她判斷失誤，和茂老師說的一樣，不自量力，受人嘲笑也好，鄙夷也罷，有什麼樣的結果都是活該的。

藺主任再次提醒她，“今天已經周四了，你隻有周五周六的時間準備，想清楚了嗎？”

“想清楚了。”陳可秀篤定地點點頭，沒有遲疑，也沒有糾結。

藺主任摩挲著不鏽鋼的茶缸，最終嘆了口氣，“好。”

她其實比別人更適合當老師，不管能力如何，這個態度，比很多人有過之而無不及。

就是可惜了。

那樣能搗亂的班級，怎麼會挺得過一場公開課，甚至還有許多老師的打分。

陳主任太想當然了，明明沒有讀多少書，卻比讀書人還理想化。

陳可秀倒是沒有他想的那麼偉大，當然，也沒有她自己說的那麼偉大，什麼如同自己的孩子一樣，都是用來堵藺主任的嘴的。

還是那句話，她的性格就是，在哪個位置，就做該做的事情。

每個位置都有屬於自己的責任和擔當，不辜負自己就是了。

兩天的時間，雖然有些緊迫，不過也沒有關系。

她並不是打算要提升大家的學習，而是讓其他老師，看看二班的態度，他們也可以不吵不鬧的。

回到家，把飯盒洗幹淨，飯都沒做，就開始寫教案。

是關於這兩天，以及公開課的。

陳然，二班的大多數學生，讀書的天分都不怎麼強，那就不用去提升成績了。

短時間內，根本提不上去。

學習……尤其是小學，靠的是日積月累，而不是兩天的刷題，這跟應對高考是不一樣的。

她梳理了一下想法，就埋頭寫東西，直到夜色降臨，光線都暗了下來，才揉揉酸澀的眼睛。

站起來，摸著餓得咕嚕嚕的肚子，開始做飯。

昨晚有剩下的米飯，也不用做什麼，她打算來個大鍋炒，兩個雞蛋，一把青菜。